Projets environnementaux et retours d'expériences
Présentation
Une programmation évènementielle sur les thématiques de l'environnement, composée de conférences, d'ateliers ou encore de concours, est également proposée tout au long de l'année.
Vous trouverez ci-dessous les projets et évènements phares menés par les établissements et la démarche des Lycées Eco-Responsables.
Projet TEECO
TEECO (Territoires Engagés pour une Economie Circulaire Opérationnelle), est un projet porté par le District Autonome d'Abidjan et la Région Île-de-France pour une durée de 3 ans. La partie pédagogique vise à mobiliser les lycées des deux territoires pour une transition vers une économie circulaire. Cela se traduit par la sensibilisation des élèves au travers d'ateliers, des productions de podcasts puis la participation au concours "Ré-inventer le monde" porté par l'Agence Française de Développement (AFD).
Année 1
Année 2
Année 3
Le programme Ecotizen
Ecotizen aide les lycéens à agir pour la transition écologique via des ateliers et des défis sur une application. En quelques semaines, le programme mobilise des classes entières et fait émerger des projets de développement durable adaptés aux besoins des établissements.
Et si on faisait classe dehors ?
Ce podcast explore les bienfaits de l’apprentissage en plein air, à travers les expériences du lycée Colbert (Paris 10ème) et de l’EREA La Tour-de-Mail à Sannois (95), et s’intéresse à son impact sur l’ensemble de la communauté scolaire.
Retour sur les conférences santé-environnementale
Chaque année, la démarche des Lycées Éco-Responsables porte une thématique phare afin d’accentuer la sensibilisation de la communauté scolaire francilienne. Pour l’année scolaire 2024-2025, cette thématique était la santé-environnementale. Dans ce cadre, un cycle de trois conférences identiques a été organisé dans chacune des académies franciliennes.
Orientation et développement durable
Dans le cadre de la 3ᵉ édition de la conférence “Orientation et développement durable”, la démarche des Lycées Éco-Responsables et l’agence régionale Oriane ont proposé aux lycéens franciliens une matinée d’information et de sensibilisation aux métiers et formations liés à la transition écologique.
"Dose le son, protège ton audition !"
Dans le cadre de son plan anti-bruit lancé en septembre 2024, la Région a comme objectif de sensibiliser les plus jeunes, et plus particulièrement les lycéens, aux risques auditifs. Un jeune sur deux s'expose à des niveaux sonores dangereux du fait d'écoute au casque ou avec écouteurs et/ou de fréquentation de lieux diffusant des sons amplifiés.
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L'intervention d'experts sur la thématique de la santé auditive - entre mars et juin 2025 - directement dans votre établissement et dans un format adapté à votre besoin
- Pour les lycées généraux et technologiques, un partenariat avec Bruitparif, observatoire scientifique du bruit en Île-de-France, pour l'accueil de stagiaires de seconde - du 16 au 27 juin 2025 (dans la limite de 10 binômes issus de 10 lycées - voir modalités dans le formulaire ci-dessous)
Nouvelle cour végétalisée au lycée Marie-laurence de Mennecy (91)
Cette réalisation est le fruit d'un travail de 3 établissements franciliens et des services du Pôle Lycées. L'idée était de donner envie aux élèves de profiter de la cour de leur établissement.
"Quand le son créé l'image" - Retour sur la 2ème édition du concours
Depuis 2023, la démarche des Lycées Eco-Responsables est associée avec la Semaine du son de l'UNESCO pour permettre aux lycées Eco-Responsables de participer à des Concours de courts métrages "Quand le son crée l'image". Chaque année, un compositeur est sollicité pour créer une bande sonore originale à partir de laquelle les participants sont invités à créer un court métrage sur une thématique environnementale.
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1er prix - Lycée Lakanal à Sceaux - court métrage "Seul, si seul".
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2ème prix - lycée Elisa-Lemonnier à Paris - court métrage "Silence en cageS"
Participez au Défi Fresque du Climat
Pour la deuxième année consécutive, la Région permet à la communauté scolaire francilienne de découvrir et de se former gratuitement à la Fresque du Climat. Si vous êtes intéressés pour devenir ambassadeur du climat et déployer la fresque dans votre établissement, contactez l'association Fresque du Climat à l'adresse suivante : fresqueduclimat.lyceesidf@gmail.com
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Participer à un atelier découverte puis à une formation dans les locaux de l'association à Paris
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Faire venir un animateur directement dans votre lycée pour qu'il vous forme sur place (uniquement si vous êtes plus de 5 personnes).
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CUBE.S
Dans le cadre du décret tertiaire, visant une réduction de 40% des consommations énergétiques d'ici 2030, la Région propose aux établissements de participer au concours CUBE.S (Challenge Climat Usage Bâtiment d'Enseignement Scolaire). Ce concours permet de mettre en place des actions concrètes pour réduire l'empreinte énergétique des lycées tout en impliquant les élèves dans cette démarche.
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Le concours Ma petite planète
Pour la deuxième année consécutive, les lycées Eco-Responsables franciliens ont participé à l’édition d’automne du concours Ma Petite Planète, un jeu de défis écologiques par équipe. Objectif : sensibiliser un maximum d'élèves aux écogestes pour préserver la planète.
Au niveau national, c’est 3 059 classes qui se sont inscrites, ce qui représente plus de 66 600 élèves et 1 600 adultes, qui ont réalisé 553 938 défis pour la planète.
Bravo également à nos 600 franciliens qui se sont mobilisés et ont réalisé près de 2400 défis écologiques lors de cette édition d’Automne 2025 !
Vous pouvez retrouver les classes participantes, en France comme à l'étranger, sur cette cartographie.
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Retour sur le Defi Refashion - collecte Textiles Linges Chaussures (TLC)
Avec l'organisme Refashion, la Région a lancé le projet "Défi Refashion" qui expérimente la collecte de textiles et chaussures dans les lycées tout en sensibilisant les jeunes aux enjeux d'une consommation responsable. Pendant 8 semaines, 9 établissements se sont affrontés pour collecter un maximum de textiles et de chaussures uségés et réaliser divers défis.
L’objectif du projet était de collecter dans les lycées le plus de vêtements possibles tandis que des points étaient attribués pour chaque kilo collecté dans un lycée. Des points supplémentaires ont également été attribués aux élèves qui ont réalisé des challenges proposés sur Energic, une application dédiée au projet (quizz et défis sur la réparation, réemploi, le recyclage et la réutilisation) dont le contenu pédagogique vise à les sensibiliser aux enjeux écologiques de la filière textile. L’association Emmaüs Défi, partenaire de l’opération, a eu la charge de la collecte dans les lycées.
A l’issue de ces 8 semaines, c’est plus de 1000 kg qui ont été collectés, plus de 6000 défis réalisés et 266 idées partagées pour construire une mode plus durable ! Bravo aux lauréats !
Classement collectif : 1er - Première GT6 de Carnot - Paris / 2ème - Terminale VET de Turquetil - Paris / 3 ème - Première GT5 de carnot - Paris
Classement individuel : 1ère - Manon TOTY (Carnot - Paris) / 2ème - Margot (Carnot - Paris) / 3ème - Nahia IDOO (Turquetil - Paris)
Merci aux lycées participants : Marie-Laurencin (10ème), Elisa-Lemonnier (12ème), Paul-Poiret (11ème), Turquetil (11ème), D'Alembert (19ème), Claude-Bernard (16ème), Carnot (17ème), Martin-Nadaud (20ème), Alexandre-Dumas (15ème).
Lil'Ô
Situé sur l'Île-Saint-Denis, le site écologique Lil'Ô a reçu, le 10/10/2024, une dizaine de lycées franciliens.
Glanage solidaire
Depuis le début de l’année 2024, la démarche des Lycées Eco-Responsables et l’association SOLAAL, qui facilite et organise les dons des filières agricoles et alimentaires vers les associations d’aide alimentaire, travaillent ensemble afin de réaliser des glanages solidaires avec les lycées franciliens.
"L'eau pour tous, tous pour l'eau" - projet interacadémique
Depuis 2014, les académies franciliennes travaillent avec la DRIEAT et la démarche des Lycées Eco-Responsables pour proposer des projets d'éducation au développement durable aux lycéens.
En 2024-2025, 15 lycées seront sensibilisés à la nécessité de préserver et de mieux gérer cette ressource essentielle. Les professeurs seront formés tout au long de l'année sur les thématiques telles que la pollution de l'eau, la biodivisité, l'impact du changement climatique... et mèneront des projets concrêts sur l'eau dans leurs établissements.
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Retour sur les conférences "Les usages et enjeux liés à l'eau"
La "Gestion de l'eau", thématique de l'année 2023/2024, a été l'occasion de 3 conférences hybrides dans les académies franciliennes. Elles ont permis la sensibilisation de 115 personnes (élèves, enseignants, agents, personnels de direction). Ces conférences ont été l'occasion pour le PIREN-Seine de présenter les enjeux et les acteurs du bassin Seine-Normandie. Graine IDF a également animé 3 ateliers participatifs.
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Dispositif jeunesse - concours éloquence ChangeNOW
Le 26 mars 2024, 6 Lycées Eco-Responsables se sont affrontés dans le cadre du concours d'éloquence du Dispositif Jeunesse lors de l'évènement ChangeNOW ! Chaque classe disposait de 3 minutes pour prendre la parole sur le thème "Epouse ta cause, plaide-la".
Lycées participants : Honoré de Balzac - Paris 17 - 75 / Anatole France - Colombes - 92 / François Rabelais - Dugny - 93 / Albert Schweitzer - Le Raincy - 93 / René Cassin - Gonesse - 95 / Turgot - Montmorency - 95
Le jury a voté à l'unanimité le lycée lauréat du concours d'éloquence : Honoré de Balzac - Paris 17 avec son slam sur la Palestine !
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Projet pédagogique de renaturation - Henri Moissan à Meaux - 77
Le jeudi 28 mars 2024, des élèves du lycée Henri Moissan à Meaux (77) ont présenté leur projet pédagogique visant à renaturer la cour de leur établissement. Les maquettes ont été réalisées en collaboration avec le lycée François Mansart à Saint-Maur-des-Fossés (94).
L’objectif de ce travail était d’inciter les élèves à imaginer un réaménagement paysager de leur cour, offrant ainsi un espace propice à la détente, aux activités sportives et récréatives, tout en favorisant leur sensibilisation à l'environnement et en renforçant le climat social au sein de l'établissement
Ce travail de réflexion interdisciplinaire a permis aux élèves de développer leur esprit critique, leur aisance à l’oral, d’acquérir des compétences sur l’aménagement paysager et de travailler en collaboration avec des élèves d’un autre lycée.
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Escape game "Ca déménage" au lycée Lakanal à Sceaux (92)
Le 29 janvier 2024, les éco-délégués du lycée Lakanal à Sceaux (92) ont pu expérimenter la version scolaire de l'escape game "Ca déménage", imaginé et réalisé par l'association Ecophylle. L'objectif de ce jeu collaboratif est d'identifier dans l'environnement intérieur d'une maison, où 5 pièces sont représentées, quels sont les produits et différentes affaires qui peuvent nuire à notre santé. Ce jeu immersif et pédagogique permet de faire prendre conscience aux élèves qu'agir sur les facteurs environnementaux permet de prévenir, de préserver et d'améliorer notre état de santé au quotidien.
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